第二章走进实验室
本章概述与课程标准要求本章是在学习、研究课程标准理念的基础之上对物理教材结构和内容进行创新的尝试，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为整个初中物理实验探究教学打下基础。教材在编写过程中主要针对以下几个方面进行内容设计。（1）通过参观实验室、观察有趣的实验现象、动手实验等活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做物理实验是学习物理的重要途径。在实验室让学生通过观察常用的实验仪器，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将刻度尺的读数和长度测量仪器的使用方法迁移到其他测量仪器，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为日后的实验探究奠定基础。（3）通过“活动：降落伞比赛”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为适应以“探究”为主线的初中物理教学做一个必要准备。课程标准将科学探究与科学内容置于并重的地位；科学探究不仅是新课程的目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，人们关注的焦点集中在科学内容上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，