思品教学反思[免费]

【教例】一天，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，看到门口围着一堆小朋友，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“哗”不得了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，叫学生拿了冷水沾在她的额头上轻拍。过了一会儿，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，露出惊讶、佩服的眼神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，谁、谁、谁不对。上课了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且还展开了类似的话题。我看到这种情景，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，放弃准备上的课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为什么不帮助同学止血呢？接着导出主题：课间安全活动、学会自救常识。小朋友们不仅纷纷举手发表看法，而且还针对用水沾在额头上为什么会快速止血展开争论。我对这方面的知识也只知道些皮毛，勉强地给学生说点儿，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，到底怎么讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，假如膝盖碰破了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，