生存职业教育:职业教育大发展的新思考[VIP]
发布时间:2008-4-13文章大小:584字节页数:1页
摘要:随着中国经济和社会的发展,社会和个体都对职业教育提出了新的要求。面对教育内涵、形态的变革与转型,考虑中国当前与未来的社会变化,中国职业教育必须重新思考自己的定位、目标、角色与功能。谋求生存,在我国现阶段职业教育大发展中具有不可忽视的价值与意义。把生存作为中国职业教育的出发点,从生存的角度出发,关注学生的终身职业生涯发展和自我价值实现,符合中国现阶段的生产力水平和经济发展特点,也符合职教自身的生存与发展需要。关键词:个人生存;职教生存;生涯发展;时代特征过去的二十年,是中国经济和社会生活巨变的二十年。经济大环境的改变,高校扩招,加上国际政治、经济、文化思潮的冲击,使人们开始重新认识自身的发展,重新审视教育理念和教育价值,重新调整对教育的要求。中国教育的发展环境,发生着深刻的变化。职业教育,正在这种变化中被寄予厚望。人们开始对职业教育的内涵与外延、目的与功能、地位与价值进行新的探索。站在历史的观点来看,职业教育的发展有其不同阶
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