——班主任工作点滴感受
李文亚
班主任是班集体的组织者和建设者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至终生难忘。长期以来“受累不讨好”、“狗咬吕洞宾”的情形时常困扰着我们这些班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，除了正常的教学之外，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更是我努力的方向。如何才能做好班主任工作呢？通过新一轮的课程改革试验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，下面谈谈自己的点滴感受:
一、班主任是学生的合作伙伴
1、热爱学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，带着一颗爱心去了解学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解和研究学生包括两个方面：
首先了解和研究学生的个性及其差异。如学习态度、兴趣爱好、家庭状况、性格特点等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我主要是多观察、多谈心、多家访。
其次了解全班学生整体的情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全班同学在德、智、体等方面总的表现情况。这样做起工作来能因材施教，学生才能
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