第一个五年计划的实行教学设计示例[免费]
发布时间:2007-12-5文章大小:2418字节页数:4页
抱歉,稿件过于陈旧,请先登陆后查看该文章全文。
相关推荐
- 1.第一次世界大战教学设计示例一(12-5)
- 2.世界格局的新变化教学设计示例(12-5)
- 3.巩固人民政权的斗争教学设计示例(12-5)
- 4.元朝的经济和中外交往教学设计示例(12-5)
- 5.具有鲜明时代特点的明朝文化(一)教学设计示例(12-5)
- 6.具有鲜明时代特点的明朝文化二教学设计示例(12-5)
- 7.《世界格局的新变化》教学设计示例(12-5)
- 8.“到敌人后方去”教学设计示例(12-5)
- 9.辉煌灿烂的隋唐文化一教学设计示例二(12-5)
- 10.第二次世界大战一教学设计示例(12-5)
- 11.第二次世界大战二教学设计示例(12-5)
- 12.西夏和北宋的并立教学设计示例一(12-5)
- 13.辽、西夏和北宋的并立教学设计示例二(12-5)
- 14.“海内存知己”教学设计示例(12-5)
- 15.海内存知已教学设计示例(12-5)
- 16.唐朝的衰落和灭亡教学设计示例二(12-5)
- 17.唐朝的衰落和灭亡教学设计示例一(12-5)
- 18.元朝的统治教学设计示例(12-5)
- 19.盛世经济的繁荣教学设计示例二(12-5)
- 20.盛世经济的繁荣教学设计示例四(12-5)
会员信息
相关类别
推荐文章
最近更新
- 2024年党纪学习教育“六大纪律”专题研讨发言材料
- 机关干部党纪学习教育围绕“带头严守党的政治纪律和政治规矩,在拥护‘两个确立’、做到‘两个维护’上作表率”专题研讨发言材料
- 纪委书记党纪学习教育围绕“带头严守党的政治纪律和政治规矩,在拥护‘两个确立’、做到‘两个维护’上作表率”专题研讨发言材料
- 纪检干部“带头严守党的政治纪律和政治规矩,在拥护‘两个确立’、做到‘两个维护’上作表率”研讨发言材料
- 区级干部党纪学习教育《条例》交流研讨发言材料
- 公司“安全生产月”活动总结
- 学条例《中国共产党纪律处分条例》、守规矩、纠偏差、正言行心得体会
- 国有经济和国有企业高质量发展的时代价值的理解专题研讨发言材料
- 国有经济和国有企业高质量发展的时代价值研讨发言材料
- 国有企业高质量发展的时代价值研讨发言材料
- 纪检干部“如何理解监督执纪四种形态是完整的逻辑体系,既实现惩前毖后,治病救人,又体现全面从严治党的要求”研讨发言材料
- “谈谈对《条例》坚持挺纪在前、贯通规纪法、衔接纪法罪的认识和理解”研讨发言提纲
- 机关干部“如何理解监督执纪四种形态是完整的逻辑体系,既实现惩前毖后,治病救人,又体现全面从严治党的要求”研讨发言提纲
- 党员民警“如何理解监督执纪四种形态是完整的逻辑体系,既实现惩前毖后,治病救人,又体现全面从严治党的要求”研讨发言提纲
- 公安民警党纪学习教育“如何理解监督执纪四种形态是完整的逻辑体系,既实现惩前毖后,治病救人,又体现全面从严治党的要求”研讨发言材料
- 税务局局长党纪学习教育动员会讲话
- 高校党委书记党纪学习教育读书班围绕“组织纪律”研讨发言材料
- 安全大反思、大讨论、大整改、大提升活动总结
- 梅大高速茶阳路段塌方灾害发生后安全生产工作视频调度会讲话
- 《长鸣的警钟》《遵规守法合规从业》观后感