近年来，在省市教育行政主管部门和教科研部门的领导与指引下，我校在全面实施素质教育的过程中，立足“人文·人本·人和”的办学理念和“尚德求真”的校训，进一步明确了“树魂立根”的
学校德育工作总目标，通过制定学校德育工作中长期发展规划和实施
方案，构建了德育管理三大体系——德育队伍体系、德育课程体系、德育网络体系，完善了“学生自主发展”的德育模式，针对性地以人文的教育观培养学生的品行，以人本的价值观塑造学生的灵魂，以人和的社会观发展学生的能力，从而逐步实现我们从培养做行为规范的合格中学生，到培养做有责任感的成熟中学生，到培养做理想远大的优秀的中学生的过程德育目标，形成我校德育工作校本特色。一、构建以人为本的德育工作模式1、以人为本的德育工作基本原则目前乃至今后相当一段时期，我校学生将保持三千多人的数量，他们的思想道德品质和个性心理特征的主流是积极、稳定、健康、向上的。但我们也清醒地认识到，随着当前教...