这次非常有幸参加了义务教育中
小学教师新课程继续教育远程省级
培训。这次培训既可以观看专家讲座，又可以与同行互动交流，可以说感触颇多，收益非浅。立志让每位学生做到：课前，在生活中发现了数学；课上，在体验中学习数学；课后，在实践中应用数学。下面我就谈谈自己的一点点学习的体会：一、高水平的教师才能教出高水平的学生教师是学生成材的领路人，高水平的教师是极具吸引力的。我国数学领域的巨子陈景润在回忆录中，非常感念他高中时代的两位数学老师沈元和陈金华，是这两位数学启蒙老师，把他引进了数学王国的大门，引领他立志在数学上搞出点名堂来。沈老师功底深厚，见多识广，讲课深入浅出，诲人不倦，不爱学数学的同学都能被他吸引住，爱数学的同学就更不用说了。陈景润就是被这位博学的老师讲述的关于世界数学名题哥德巴赫猜想的故事所吸引、所激发，在心中播下了勇攀世界数学难题高峰的精神种子，萌发人生志向，并为之奋斗终生，取得了震惊世界数...