中心
学校科研课题研究情况
汇报提要：在研究初期，我们成了组织，制定了制度，如期召开了开题前课题组成员会议，课题组成员有明确的分工，并做了相关的
培训中心学校科研课题研究情况汇报根据教育部“十二五”课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》，我校与2011年6月10日向县科研所申报了子课题《合作学习方式中教学技艺运用的实验研究》。子课题确立后，我校成立了科研课题领导小组，并有明确分工，展开了课题研究前的准备工作。针对这一课题，我们研究的重点有三个方面，一是努力探索合作学习的合作方式，在合作学习结构的构建上确立一般模式。二是努力探索如何充分发挥伙伴群、“小老师”的作用，在以强带弱、以群体带个体的方式上获得突破。三是以乡所在地的中心
小学为主要研究阵地，并在平行班中确立实验班，其他班级为对比班；将科研工作延伸到村级小学，依托教学骨干在兴隆村小学设立一个实验班，深入探索合作学习在
农村村级小学所能发挥的作用...