学习《初中数学课堂上的教与学》心得体会本周，我认真学习了永城市教育体育局教研室周学良老师所写的文章《初中数学课堂上的教育学》，其中对
教师在课堂上做什么？学生如何做提出了如下建议教师首先要实现两个转变，其次要做到一讲、一写、两听、两看、三引、四评、四不教，对于学生的学要做到听、说、读、写、画、划、问，这些建议对我以后的课堂教学有着很好的指导作用。其中，我体会最深的有以下几点:一、两听。即听学生的口头展示，听小组讨论及评价。在这一点上，我自己在教学过程中更多的知识倾听学生的口头展示，听学生展示时表达的结果是否正确，方法是否得当，表达是否清晰。而对小组讨论这方面关注似乎不够只是在看小组是否讨论了，但对问题解决情况听得不够认真细致，通过学习，我明白了教师要学会倾听，学生讨论时，教师不要轻易插话，不要轻易打断学生，在听的过程中要确定，哪些问题需要在全班进行讨论？那些小组回答问题的语言表达更准确、更清...