下载:59凤娇.doc数学活动课的第一次凤娇很快的在崇文实验
学校的第一个学期已悄然已过，回顾一学期的教学工作，我倍感欣慰，因为通过这一学期的学习，我对崇文实验学校的课程风格有了更新的了解，教育教学理论也有了更进一步的提高，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。知道了我们学校数学组研究的“教材三遍走”课题，将学生的基础教育发展与新课标要求联系到一起，教学内容难度更是螺旋式上升，代替以往的直线上升。当前，课程改革的浪潮已遍及各地，更新的教育教学理念已是当务之急。作为新毕业的大学生，经验明显不足，眼光也不够长远。所以我们年轻的老师积极参加了新课程标准
培训学习和国培计划等，通过认真学习，新课程理念基本上深入到我的脑海里，又通过和数学组组长孙立宏老师
实习知道了“教材三遍走”的内容“先学后教，先练后讲”为前提下，在新学期开始想到作为校本的数学活动课没有教材，我就设计了六年级学生能...