2011年秋学期六年级毕业班班主任工作总结

一学期来，我认真贯彻教育方针，以六精神指导自己。抓好班风班容建设，做好后进生转化工作。坚持以德为先，培养学生正确的人生观，价值观，并收到了良好的效果。一、营造氛围，促进优良班风的形成。1、树立正确的舆论方向。小学生思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常做法规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵循的《班规》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。2、开展班级活动，引导健康成长作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多地方着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所召开的我是小厨师、安全知识交流会、一对一互帮互助互学、成功心理培养古诗背诵擂台赛等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上...