本学期，在
学校领导的关怀、指导、帮助下，在各部门的大力配合下，我们高一年级全体
教师奋发进取、团结拼搏，以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限定训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究”的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习品质、课堂效率得到较大改善。后半学期又认真筹划了高二、高三学年的课程实施，做了相应的选课走班准备。同时，狠抓了学生良好做法习惯、学习习惯及各项常规教育。各项工作开展有条不紊、扎实有效。现总结如下：一、重点工作和成绩1、以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限时训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究”的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习品质、课堂效率得到较大改善。2、下半学期，重点筹划了2011—2012学年度高二年级及高三上学期的课程实施，科学地计划了必修课程、选修学分ⅰ课程、选修学分ⅱ课程（学...