如何塑造中层领导的职业素养和能力通过这几次矿里面举办的每周三的政治理论学习，比较系统的学习了《赢在中层》这本书中的有关内容，提到的最多的是中层管理
干部的领导、组织、执行的能力，该如何去提高中层管理干部的能力在我们企业也是所要面临的，下面我结合我自身的一些体会，就如何提高中层领导的职业素养和能力谈一下我自己的看法。一、加强学习，提高自身的素质修养和分析解决问题的能力。学习这个话题对我们每个人来说，都是一个至始至终的问题，活到老学到老。在我们现在的
煤矿这个特殊的行业里面，经验固然是十分重要的，但是并不是说在千变万化的条件下，什么事情都可以凭着自己的老底子、老经验就能应付得了，用自己的一套老办法就能行得通，就能把问题解决掉。任何事情都有它的“两面性”，物及必肥，经验可以成就人的一生，也可葬送人的一生。这就需要我们至少得学习和煤矿
安全生产有关方面的专业知识。再就有人有强烈的知识的欲望，可该学什么、如何学，是什么都要学习，还是有选择的学习，是囫囵吞枣，还是细嚼慢咽都说不清楚，以至于学完了收效甚微。所以企业的中层领导干部极需提高素质修养，学习是唯一的路，通过学习能提高解决问题的能力。首先，要想学习，热爱学习，认识到学习的重要性、紧迫性。随着在用矿山产品的不断更新换代，知识也在不断的变化着，朝着它的更高端发展厅。因此，我们只有不断的学习新知识，更新自己的知识结构，才能跟上形势需要，不会被社会所淘汰。在我们矿部分实行机械化生产后，不去学会、掌握新的知识，管理水平就会永远跟不上，所以我们要从简单的行政管理过渡到专业技术型管理，使管理的内容更丰富。这就我们的素质提出了更高的要求。我们的中层管理者来自不同的地方，专业也不同，素质也参差不齐，水平也高底不同。有的同志可能连写字都非常困难，这是经验所不能弥补的；有的同志经验不足，需要在以后的生产实践中得到锻炼，这些都是我们所面对的现实问题，该如何去解决？答案只有一个，那就是学习，只有在不断的学习过程中才能去解决它。如我局开展的将中层管理干部送到上一级的
培训中心去接受培训深造，与大学院校联合举办脱产培训学习班等多种形式，都是为了让大家更好地学习知识，补足营养投入到更好的安全生产中去。但人才培养不是一朝一夕的事，我们企业还面临着人才结构不合理，专业技术人员不足的现象，只有我们现在的各位加强学习，成为复合型人才，才能跟上时代，更新观念、开阔视眼、与日俱进；才能增长见识、明辨是非，不断的提高认识问题、分析问题、解决问题的能力；才能适应矿山生产管理工作的需求，成为行家里手，更加积极的开展工作。否则就要被淘汰。一个不想学习、不懂学习、不善于学习的人，是一个没有作为的人。其次，要善于学习，掌握学习的内涵。我们从书本上获得的知识是提高我们理论知识的重要途径，是理性的；而我们工作后通过自身的亲身实践得到的知识是直接的，感性的。我们把从书本上尝到的知识、经验和通过自身实践得到的东西，经过融合贯通变成自己想要的东西，指导自己的生活、工作。这就是学习的内涵。理论和实践相统一。懂得了这个道理，我们就会学习。借他人之力为我作功。要在书本上学方针、路线、政策、法律法规和一些矿山开采的基本专业知识，埸要将别人的先进做法和经验吸取过来为我所用。在此基础上，通过自身的实践摸索，去探索全新的工作管理模式。第三，要选好学习内容。所学的知识太广、太多、太杂不见得是件好事。因此学习要有侧重性，要带着问题去学习，带着目标去学习。作为中层管理干部，在学习专业知识的同时，也要学习一些领导科学，怎样合理的安排工作，分配任务，怎样做到物尽其材，人尽其用。学习方法论，以提高自己在工作中的组织、领导、科学决策力，达到“一专多能”的复合型人才标准。第四，要讲究学习方法。在
学校读书时，几乎每门功课都得做笔记，基本上全是书上的重点讲义知识。上课45分钟在认真的听，认真的理解。课后再看一遍，练一遍，平时翻一遍，考试前再突击一遍，基本上就可以过关了，这就是学习方法。有的人每天你看见他的时候他差不多都是在玩，有的人一直在埋头苦学，可是就是考不过每天在玩的，这就是学习方法，得劳逸结合。看电视、报纸、杂志，有的人说可以尝到许多东西，果真如此吗？电视、报纸、杂志那是大众媒体，你学了别人也学了，大家还是在同一起跑上，你说你学了吗，学到什么了？我们只有静下心来，有计划的每天看一会、每年看一两本书籍，不能走马观花，只看热闹的，要真正的学会、学懂，这样我们的素质才能真正的提高。二、加强调查研究，提高科学决策能力。1、调查研究是进行决策的基本手段，是每个中层管理干部应该掌握的基本功。没有调查研究就没有发言权。古书云“知己知彼，百战不殆；不知彼而知已，胜负平分；不知彼已，每战必殆”。话语中的“知”，就是指调查研究，要深入实际地了解清楚事情的来龙去脉，每件事情都有它的前因后果。我们只有了解清楚它的前因后果之后，才能有针对性的下决策，使决策具有可行性。2、调查研究在深入彻底。调查研究工作不能光看表面现象，要透过现象看本质；不能雾里看花，被表面现象所迷惑，导致决策失误。这就要求我们调查研究所得到的各类信息是真、可靠、准确的。如果得到了片面的信息，就急于盖棺定论，扫尾造成工作的失误，导致全盘皆输，误事误人误已。3、调查研究要讲究方法。①要点面结合。将偶然性与必然性有机的结合起来，产足全面，力戒片面，抓信中心，深入剖析，寻找事物的内在规律。②望、闻、问、切，深入比较。各种不同的、相同的意见都要归纳，乍乍决策中是否有不完善的地方。古语云“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。有时候反对意见比赞同意见更重要。所以要掌握全文件的情况，切忌断章取义，要分清主流与支流的关系，一般与特殊的关系，外表与本质的关系，从而找到事物本来的面目。③调查与研究的结合。调查是研究的前提，研究是调查的延伸，相互联系，相互渗透。只有把两者有机地结合起来，进行认真地分析、筛选、归纳、整理、总结，由表及里，去伪存真，才能真正提高调查研究的质量，提高科学决策的能力。三、顾全大局，统筹安排，提高应对能力。（一）、顾全大局。就是不要只在自己的小家里面转，要到外面的世界去走一走，要把眼光放在整盘棋上看，“一招错，整盘皆输”。每一个工作部门要知道在全局的重要性，即要研究本单位部门内的工作，也要注意正确协调和本单位休戚相关的单位的业务工作，不能顾此失彼。要解决好方方面面的问题，得跨部门地开展工作，主动地为其它相关单位解决力所能及的问题，提供优质高效的服务，调协一切可以调动的力量，形成一股“绳”的合力。（二）加强统筹安排。随着社会发展，各种新生事物层出不穷，面临地选择比任何一个时代都多，都艰难。因此要求我们要多方面地联系，全方位的分析问题，深入地解决问题。分清工作的主次、轻重、缓急，要做到重点工作全力抓，难点工作共同抓，日常工作正常抓。坚持重要性事“优先”的原则，紧急性事件要“紧”的原则，突发性事件要“急”的原则。将各项工作均衡发展。（三）提高应对能力。当今社会复杂多变，就如我矿的生产形式一样，今年我们将面临着有几个月产量下降，用“举步维艰”四个字来形容一点也不过分。原因就是地质条件变化无常，以至于不知道该采取什么样的措施来维持正常的生产，从而出现不知所措的现象，我们切忌心浮气躁，要把目光放远点，时刻保持清醒的头脑，理性的思维，去认真地对待每一件事情，切不能头脑一时发热，胡干、乱干、蛮干，以致发展到不可收拾的局面。四、加强监督检查，狠抓工作落实能力。我们现在有许多事情只是挂在嘴上，没有放在心上，只有很少一部分或是全部都没有落到实处。我们每一个中层管理干部都要清楚：工作能不能落实好，不仅是行政管理的关键，也是衡量一个干部工作能力的重要尺码。所以我们加强监督检查。我们要有明确的监督检查目的和要求，了解各项具体工作的安排、人员情况、措施情况、实施情况、效果情况，看工作中还存在哪些问题，只有及时检查才能发现问题，该采取何种措施来整改问题。要建立相应的行之有效的工作规范，制定一套涵盖全面的检查机制。要发挥出检查工作的作用，对落实到位的要表扬嘉奖，对推诿扯皮的，行动不力的要进行通报批评。五，要进行总结，掌握规律，开拓创新能力。对过去一个时期内的学习、生活、工作、思想等方面的实践活动进行回顾、分析、评价，得出经验、教训和规律性的认识。把以前工作中的不足和存在的问题找出来，看看有什么经验可以借鉴，有什么教训是下一次绝不能再出现的，有什么规律在下一次的相似点还可能再次出现，为下一时期的工作进行切合实际的定位。所以，我们对工作要进行总结，在总结中挖掘亮点，校正方向，只在总结中才能锤炼能力，开拓创新，从感性认识飞跃到理性认识，推动各项工作朝着时更高的目标迈进。六，加强党风廉政建设，提高拒腐防变的能力。加强党风廉政教育，使广大中层党员干部提高拒腐防变的能力。我们要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑，把党员干部和重点岗位工作人员作为教育的重点，积极探索新形势下党风廉政教育的有效形式，增强教育的针对性和实效性。向党员干部推荐好书、好文章、好的影视作品，陶冶情操；同时也要注重反而典型的警示教育，收看各种反腐倡廉题材的影片，学习讨论典型案例，以起到警示作用。每一位中层管理干部都应该按照有关规定，做到党风廉政建设警钟常鸣，真正树立起广大党员干部的良好形象。