校本教研是基于
学校、为了学校、在学校中进行的教育教学研究。它以
教师为主体，以新课程实施过程中学校所面临的各种教学具体问题为对象，与学校生活密切相关、与发生在自己和学校里的有关教育教学问题相联系，与教师和学校的发展融为一体，是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。我稍户营子中心
小学是一所
农村完小，教学资源相对有限，教师仅有10为师范专业毕业生。为了充分利用我校教学资源，发挥教师现有优势。我校以找准切入点、提升实效性为校本教研原则，避免无问题而教研主题与教研毫无关系盲目上课、盲目评课评课盲目罗列一些课改理念等一系列假、大、空的形式主义校本教研。采取以下切实可行的措施开展我校校本教研。一、制定校本教研检查制度。1.教研活动时间，学校负责检查、记录各组活动情况，包括参加人数、活动内容、主持人、起止时间、缺勤人员等，活动完毕后收交活动记录。2.检查实行点面结合的方式，教导处负责全面检查...