教师岗位能力等级评价工作计划；信庄
小学；一、指导思想以贯彻教育方针，实施素质教育；从可行性的角度来组织评估工作，使评估工作真正开展；究、探索解决问题的方法和措施，制定下次教学评估目；教师岗位能力等级评价工作计划信庄小学一、指导思想以贯彻教育方针，实施素质教育，进一步推进和深化课程改革为宗旨，以研究、解决
学校和教师实施新课程中的现实问题为出发点，以更新教师观念，转变教学观念，转变教学方式，提高教师教科研能力及专业素养为重点，规范教学管理，加强师资队伍建设，强化质量意识，通过评估与督查，整体提升学校和教师实施新课程的能力，形成完善办学特色，全面提高教育教学质量和办学效益。二、主要目标1、充分发挥教学评估对学生发展、教师提高、教学改进的促进功能，改变单纯以分数和升学率作为评价尺度的做法，建立符合素质教育、符合新课程理念，促进学生发展、教师提高的评价体系。研究教学评估的科学方法、操作技术，努力使教...