《整队集合时做到快、静、齐》开题报告真武洞镇中心
小学张烨一、课题提出的背景及理论支持（一）课题提出的背景素质教育有两个最基本的特点，就是面向广大学生和学生的全面发展。长期以来，许多
学校为了应试，只重文化课的知识技能，而对体育课不够重视，有的甚至随意侵占体育课的时间，把体育课改上其他课。随着素质教育的全面推进，旧的教育教学模式在不断地被突破，以人为本，以学生发展为本的理念越来越被广大教育工作者接受并付诸实践。尤其是小学生，很多方面都处于刚形成或初步发展的时期，对任何事情都好奇，所以好动成为他们的天性。集合整队是每堂体育课开始要做的工作，也是体育课开始后的第一个课堂常规，集合整队时做到快、静、齐是对学生集合提出的要求，也是维护适当的师生关系，保障体育课正常进行、提高课堂教学效率的必要措施，但是，如何达到快、静、齐却成了令老师头痛的问题。本课题希望通过研究和实践，找到提高集合整队快、静、齐，有效...