镇二小（
学校）发展诊断报告提要：学校因缺乏专家和理论的引领，学校对
教师的教研活动开展不够规律，内容不够丰富，教科研等方面的实施尚停留在“自娱自乐”的层面更多精品来自简历镇二小（学校）发展诊断报告一、学校基本情况的分析z市镇第二
小学位于z市西南部山区，地处山清水秀，环境优美，鸟语花香人才辈出的进士村。其办学历史可追溯到80多年前创办的许岙小学，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统。书香墨韵与青山灵秀相得益彰。学校占地面积2000平方米，建筑面积1650平方米，有6个教学班，148名学生，现有拥有一支教育教学义务能力较强的师资队伍，11名教师，本科毕业5人，专科毕业5人，中师高中各1人，教师结构调配合理。35周岁以下的青年教师占教师总人数的70%，教师队伍朝气蓬勃，既注重教学经验的积累，又不囿于传统，不乏创新之精神。我校以“营造书香校园，建造绿色校园，促进和谐发展”为办学理念，以“提高素质，和谐...