荷里
小学2014教学质量分析会材料提要：创建“三文四和校园”。——“三文.”即文化
学校、文明学生、文雅
教师；”四和”即以教师为本，以教师为核心，实现学生和谐、教师和谐、家长和谐、村民和谐。精品源自保洁荷里小学2014教学质量分析会材料一、说三句实在话1.平实、缺乏上进心的我，意外地再次临危受命主持泊里学校工作，真的是感慨万千！2.从事18年学校管理，恰逢新领导首次强化执行力，自己又第一次坐在这里进行分析，的确是难以言表！3.没有实践就没有发言权，对我校上学期教学评价结果及过程情况，在此确实不敢妄加断言，做详尽的分析！二、亮两个观点1.郊区新实施的教学水平评价
方案，对学校办学质量的认定方式是抽考形式，自然就存在一个概率问题。2.理论上讲，教学是实实在在的日常性工作，决定质量的原因客观上是多方面的。一触而就的奇迹规则上不存在的。三、谈我校开学后的几个现状1.领导班子精诚团结，尽职尽责，任劳任怨...