实验
小学“诵读进教材”校本
培训计划提要：传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围。通过“经典美文诵读”教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；实验小学“诵读进教材”校本培训计划为贯彻落实泰州市教育局“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”工作会议精神，保证“三进”活动在我校迅速、蓬勃地开展，高效、深入地推进，特制定本计划。一、指导思想坚持办学方向，以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵读经典美文为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，营造人人能吟诵，班班读美文的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀的诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造，继承和弘扬中华传统文化的精华。二、成立“普通话进校园”领导小组。组长：z副组长：z负责人：z成员：各年级语文
教师三、工作目标1.传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世...