2014年春学期
小学学习新课标新教材校本教研计划指导思想：以及为指导，以人为本，以学生为本，本着切实提高
教师业务素质为出发点，以准确把握课标、教材为目的，通过集中学、分散学、分组研讨、征集优秀教案等形式，卓有成效地完成师校下达的任务。任务安排及措施：1.教导处制定学习计划，使本次学习课标、教材有的放矢，循序渐进，有条不紊，扎实有效。2.层层落实：校长主抓开会研究，教导处负责
培训各年级数学教师及本校教师。（1）新教材培训工作是由教导主任和执教一年级张淑艳老师参加市里举行的培训后，通过自己的学习，查找资料，组织全校教师进行学习，帮助教师理解新教材，并与骨干培训结合起来。把讲课稿形成文字，制成电子文稿。（2）
学校要对其培训具体内容把关定向，并给予一定指导，每人承担不同的培训内容，一人侧重培训教材，一人侧重培训课标，互相补充，相得益彰。（3）学校领导要做统一的目标指向，布置下一步的任务及努力方向。...