作为民办
学校校长任职资格
培训班的学员，我很自豪。因为教育主管部门对民办学校的关注度，重视度已经与公办学校没有太大的差异，这不仅对我来说是个欣慰，对诸多的民办学校
教师来说也是一个宽慰，让教师减少在民办学校的后顾之忧，把更多精力心思用在教育工作的研究上，只有心静，才能发掘出高价值的思考，才能推动民办教育的发展。民办学校如何更好地发展，更快地发展，仍需我们对民办教育的发展历有清楚的认识，我国民办教育发展的四个阶段：第一阶段(1992年1997年)：冷漠沙洲，波光泛起。1992年南巡
讲话发表以后，沿海、内地都有民办学校成立，但以上海、浙江、四川、湖南、广西地区最多。多以英语教学和封闭式管理模式为主。第二阶段(1997年2002年)：烽火诸侯，激情燃烧。1997年，召开，提出了非公经济是市场经济的重要组成部分市场反应热烈。其特点：一是大手笔建设，规模上亿元二是大打名牌战术：名牌公办校长、教师阵容，与...