2012—2013年四年级上册科学教学工作总结

转眼间，一个学期又结束了，现我就本学期的科学教学情况总结以下：学生情况分析本学期我担负了四年级（1）、（2）、（3）班的科学教学工作，据初步了解，学生中部份学生好动、思惟活跃、积极性高，这也为科学课程的教学打下了较好的基础。但是由于我刚接手新班，很多孩子的名字都不能及时的叫出来，给教学工作带来了一定的负面影响。学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学熟悉；初步把握了科学学习的方法，特别是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的相当重要的时期。对教材的应用和教法本册教材有四个单元天气、溶解、声音、我们的身体。2012—2013年四年级上册科学教学工作总结资:料来/源,于网ｆwｊｉａ和肌肉等之间的协作。我的反思留意做好课前预备，刻苦研究教材，认真学纲和教科书，预备好每节课必要的实验教具，做到先备课...