实施引探式教学,全面提高学生素质

实施引探式教学,全面提高学生的素质在小学数学教学中,实施引探式教学,可以使我们引导学生有条理地进行分析,思考,研究有效的解决问题的方法,从而使学生在受到思想品德教育的同时,发展了学生的智力,提高学生解决问题的能力,更好地完成教学目标,使学生在各个方面得到全面的发展.下面,我就有趣的测量这个内容谈谈自己的一些体会.一、创设探究的情境,积极诱导学生的思维古人云:学起于思,思源于凝.学、思、凝的联系十分紧密.要提高学生的素质,就离不开诱导学生的思维.例如:在前面我们已经学过长方体,知道了任何物体都要占据一定的空间,并且长方体的体积与它的长、宽、高有关,那么,怎样计算长方体的体积呢?学生很快就说出长方体的体积可以用长times宽times高的方法或者用底面积times高的方法来计算.教师接着出示一块长方体的橡皮擦,说:你能测量出它的体积吗?.学生马上就说只要量出它的长,宽,高就可以了.谁来量一量....