土壤学教学
实习报告(王益权刘军编写)学生姓名:专业:班级:实习时间:实习小组:指导
教师:西北农业大学资源环境学院土壤学教研组第一部分土壤剖面特性描述与记载土壤剖面描述与记载表土壤类型发生学名称:系统分类名称:观测地点观测时间土地类型1.旱地2.水田农业利用方式土壤培肥情况成土因素成土母质气候类型植被类型地形地势地下水土壤年龄1.年平均温度2.年降水量3.其它1.自然植被2.农作物1.海拔高度2.地形3.其它1.水位米2.水质成土过程主要过程次要成土过程侵蚀程度污染情况灌排情况土壤剖面特征描述土体构型简图(用铅笔描绘)土层湿度颜色质地结构类型紧实度ph新生体侵入体石灰反应根系量障碍因素其他名称代号深度cm类型形态数量类型数量至农业生产综合评定调查人第二部分实习报告部分一.实习区域内所观察土壤类型详述1.土类名称:(发生学名称和系统分类学名称,俗名)2.成土因素:3.成土过程分析(主要的和次要的成土过程,证据都要说明)4.土壤剖面特征:(画剖面草图,逐层论述其基本特征,参阅《陕西土壤》中有关土壤性质分析资料)5.农业利用方面情况,存在的主要问题及解决的途径二.综合论述陕西关中地区土壤区域分布规律(从北向南)(画地形草图)三.利用暑假完成你的家乡或假期你所在地方的土壤类型调查,并按照上述项目完成专题报告(作为实习考核题).附件:实习土壤系统分类名称(供参考)塿土:土垫旱耕人为土(earthcumuliorthicanthrosols)黑垆土:堆垫干润均腐土(cumuliusticisohumosols)潮土:淡色潮湿雏形土(ochriaquiccambosols)淋溶褐土:简育干润淋溶土(hapliusticargosols)黄墡土:黄土正常新成土(loessiorthicprimosols)野外土壤剖面观测与描述指南土体构型简图:用铅笔描画各层次主要特征土壤层次:名称:指发生学层次名称代号按照我
国土壤层次代号系统命名深度:记各层次起和至的深度单位:厘米湿度:记观测时各层次土壤湿度分为干,润,湿润,潮湿,湿颜色:按照图示描述质地:用搓试法判断结构类型:类型和大小坚实度:极松,松,散,紧,极紧石灰反应:无,弱,中,强,极强根系量:没有,少量,中量,大量10.母质:主要指明类型11.障碍因素:对土壤利用和改良有限制的因素分析,说明障碍因素类型和严重性.注意:以上描述均以土壤层次为基本单元,从上向下逐层描述.土壤形态观察与分析一.土壤颜色土壤颜色主要由白,黑,红,黄四色来组成,白色来自矿物石英,长石,白云母和钙镁盐类.黑色主要来自腐殖质,还有铁,锰化合物,磁铁矿,黑云母,辉石,角闪石,橄榄石,绿泥石等.红黄色来源于水化程度不同的氧化铁,如褐铁矿2fe2o33h2o黄棕色褐色fe2o3nh2o黄针铁矿fe2o32h2o全黄,棕黄色针铁矿fe2o3h2o黄棕,棕黑色红褐铁矿2fe2o3h2o红至棕红色赤铁矿fe2o3红色,樱桃红fe3(po4)23h2o蓝色浅天蓝绿色(深,浅,黑蓝色)mno2软锰矿黑色,深灰,铁灰.fe3o4(fe2o3feo)磁铁矿铁黑色feco3菱铁矿兰深色表1.土壤颜色的来源和存在的土层代号名称成分存在的土层相近的颜色1黑腐殖质,碳黑土黑钙土,草甸土,潜育土的a层碱土ab层灰黑,暗灰2灰1+3灰色森林土,白浆土的表层浅灰色,淡灰色3白高岭土sio2,caco3,caso4白浆层,灰化层,脱碱层,钙积层灰白4黄含水氧化铁黄壤,黄土性物质和许多土壤的b层浅黄5红氧化铁(fe2o3)红壤b层橙红,红棕6栗1+5栗土及褐色土各层褐色7棕1+4+5棕壤的b层黄棕8灰棕2+7灰色森林土,棕壤及栗土冲积土表层棕灰9暗棕1+7棕壤,黑钙土及生草灰化土表层棕黑10青灰fe+++3沼泽土,草甸土,水稻土潜育层灰绿灰色鉴别土壤颜色要分主,次色.如灰褐色表示褐色为主,灰色为次.并注明占优势的颜色和斑杂的颜色.土壤湿时色深,干时色浅土壤质地粗时色浅,细时色深有结构的色深,粉碎后色浅光线强弱反应的色也不一致,在观察时要注意这些问题,尽力做到标准统一.二.土壤结构注意结构的大小,形状,光泽,坚韧力,结持力,结构内外的颜色等.常见的土壤结构类型见表2.小于0.5毫米的微结构在野外条件下可以视为无结构.表2.常见土壤结构性状表类别结构特征农业性状备注粒状近圆形,表面较圆滑良好耕层和黑土层团块状较大,近圆形表面粗糙良好耕层和黑土层核状棱角明显,近方向表面,有光泽坚实,扎不下根淀积层片状水平分布如片通透性差白浆层,脱硅层鳞片状成片,但不呈水平不良犁底层块状近方形土块易跑墒,难出苗耕层结构破坏积碱化层柱状直立如柱,棱角不明显极不良碱土棱柱状直立如柱,棱角明显三.新生体新生体的形状有:粉末,微屑,斑点,小片,薄膜,薄层,假菌丝,脉络,管状,条状,花纹,舌状等.新生体的成分主要有易溶盐类,碳酸盐,铁锰质化合物,硅酸盐,石膏,腐殖质,来源于生物体的新生体有蚯蚓和虫蛹的粪便.蚂蚁曳出的土块,被土填实的动物穴,根洞等.要记载新生体的形状,大小,颜色,成分,软硬,多少,在土层内分布的均匀程度及起至深度,并分析其原因.四.土壤湿度对鉴别土壤颜色和结构有影响,分4级记载湿用手挤压土壤出水潮挤压土壤成面团状,但不出水润土壤不散碎成粉,放在手上有凉爽的感觉干土壤散碎成粉,放在手上无湿润的感觉五.土壤坚实度即土壤抵抗压碎的程度.分5级,和土壤的湿度有关很坚实用锤打才可把刀插入土中几毫米坚实用手力可把刀插入土中几毫米紧实用手力可把刀插入土中2~3厘米稍紧实用不大的力即可把刀插入土中几厘米稍松轻轻一压,土即散开六.土壤质地在田间用手测试法确定,再根据室内分析检查对照.田间鉴别方法参照表3.表3.搓片法鉴别土壤质地质地名称质地特征干试砂土不能成片不成土块砂壤土勉强可成薄而极短的片状轻压即碎轻壤土可成不超过1厘米的短片相当于火柴棒力压断中壤土可成较长的薄片,片面平整,但无反光较难压碎重壤土可成较长的薄片,片面平整,有弱的反光很难压碎粘土可成较长的薄片,有强的反光七.植物根:根的多少分为4级(1)很多土层内根密集成网状,交织得很紧(2)多根很多,但不成根的交织(3)少土层内只有较少的根(4)极少土层内有个别的留根根的粗细分4级(1)极粗根的直径大于10毫米(2)粗根的直径3~10毫米(3)细根的直径0.6~3毫米(4)极细根的直径小于0.6毫米记载时注意分辨根的性质(禾本科,肉质,纤维,根茎),根的形状(自由生长的,扭曲的),死根和活根,老根和幼根,根的强弱等.八.层次过渡情况分为级明显,明显和逐渐过渡3种层次过渡的形状有水平,整齐,弯曲,舌状,西契状,浪状等九.在含碳酸盐的土壤上,用1%的盐酸估测碳酸盐的含量,见表4表4.碳酸盐反应(石灰反应)碳酸盐含量(%)可听到可见到级别0.1无无无0.5模糊极弱的声音无极弱1.0声音弱而不很清楚刚刚见到极弱的起泡反映弱2.0明显地听到声音弱气泡反应中5.0容易听到音响易见到气泡反应,泡沫高大3毫米强10.0容易听到音响泡沫高大7毫米极强要记载泡沫反应的强弱反应的强弱,起止深度,在土层内分布的均匀程度等.注意不要将滴过盐酸的土壤取作样品.以上观察内容记载在田间记录本上或记在表上(见表5).十.ph怎样识别土壤肥瘦一,看土壤颜色.肥土土色较深,瘦土土色较淡.二,看土层深浅.肥土土层一般都大于21厘米瘦土较浅.三,看土壤适耕性.肥土土质疏松,易于耕作瘦土土质粘犁,耕作费力.四,看土壤淀浆性.肥土不易淀浆瘦土极易淀浆,板结.五,看土壤裂纹.肥土土壤裂纹多而小瘦土土壤裂纹少而大.六,看土壤保水能力.水分下渗慢,灌一次水可保持67天的为肥土不易下渗或沿裂纹很快下渗的为瘦土.七,看田水水质.水滑腻,粘脚,日照或脚踩时冒大气泡的为肥土水质清淡无色,水田不起气泡,或气泡小而易散的为瘦土.八,看夜潮现象有夜潮,干了又湿,不易晒干晒硬的为肥土无夜潮现象,土质板结硬化的为瘦土.九,看保肥供肥能力供肥力强,供肥足而长久,或潜在的肥力大的土壤均属肥土,保肥供肥力弱的均为瘦土.十,看指示植物.生长红头酱,鹅毛草,荠菜,黄梅菜,和蟋蟀草等的土壤为肥土生长年毛草,鸭舌草,野荸荠,三棱草,青葫苔,茅草,野兰花,野胡葱和老鸦蒜等土壤为瘦土.十一,看指示动物.有田螺,泥鳅,蚯蚓,大蚂蝗等的为肥土有小蚂蝗,大蚂蚁等的为瘦土.附件:土壤学教学实习分组及命名情况组号组名组长组员1塿土组于雄胜胡海燕,田莲桂,管芜萌,柳瑞旗,陈凯,2黑垆土组吴健赵悠然,宋小雁,李富中,陈东风,孟祥登3黄墡土组张洋赵淳,陈秦,李超,龙海,杨立峰4潮土组高井刚杨丽慧,王媛,汪羽宁,张育林,毛文雄5淋溶褐土组张宏尤楠,魏样,梁艳茹,李志江,高洪武6蒙金土组樊琳王芳,牛赵群,徐荣险,程正良,南雄雄7钙化过程组乔小琳孙然,徐洪敏,陈晓燕,张鹏,许成川8粘化过程组段敏吴妍,段春梅,杨学伦,李平立,符孟虎,牛玉德9氧化还原组胡顺利付成蕾,孙盼盼,秦宝军,王毅栋,黄先兵10锈纹锈斑组孙文义贾文燕,毛文娟,杨瑜琪,李亚芳,石生伟,莫成军表5.土壤剖面记载表剖面编号地点土壤名称地形地下水位成土母质侵蚀情况排灌情况农用地状况石灰反应深度和特点施肥情况剖面示意图层次深度(cm)颜色湿度质地结构松紧度新生体植物根系层次过渡土壤农业生产性状综合评定:调查人:年月日土壤颜色三角图式