转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程改革中面向全体学生和树立不让一个学生掉队，不放弃每一个学生的理念。关注每一个学生的发展，尤其对班内学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。我针对班级实际情况，结合学期初制定的学困生辅导计划，扎实有序的开展学困生辅导工作，力将我班的学困生转化工作步入一个新的台阶，现将在辅导数学学困生过程中的一些心得体会浅谈一下。一、端正其学习态度我班的学困生存在学习态度不端正的现象，他们学习目标不明确，作业应付了事，字迹潦草。我针对其具体情况，加强教育，树立正确的学习观，经常和他们谈心，了解具体情况，有问题随时指导他们；了解他们的思想动向，并加强与家长沟通，齐抓共管，逐步改变他们学习懒散现象；但是他们的学习态度的转变还是存在反复。这就需要我们任课
教师的耐心，有问题随时处理。二、教给他们学习的方法可以这样说，学困生的基础在不同程度上都差，鉴于是此...