一、课题研究的背景及意义：1、
学校发展的需要。我校自2002年以来，积极进行着办学的探索和实践，自2003年开始，学校开展了以民族艺术为主的各种教育活动，2005年被江东区评为首批“特色项目学校”。在几年的实践研究过程中，深深体会到仅仅抓传统艺术技能教学，难以促进学生、
教师、学校的可持续发展。在不断总结的基础上，我校提炼出了“做有民族文化根基的现代人”的办学理念，怎样把这一理念转化为学校发展的实际行动？我们反复研究，提出了“依托传统艺术教育，提高
小学生民族文化素养的实践研究”的课题研究。2、继承民族文化宏扬民族精神的需要。报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”然而，面对西方外来文化汹涌而至的波涛，面对世界范围各种思想文化的互相激荡，文化“西化”已...