2011-2012六班数学科总结

20112012学年五年级第二学期五（1）；李松声本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的；在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和；个性得以自由健康的发挥；20112012学年五年级第二学期五（1）班数学科总结李松声本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。具体表现在：1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。本文来自2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起...