政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、
安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。（一）强化德育网络、队伍建设。1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任
教师—班
干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动—自愿者；学生会、团支部——班...