（二）活动课教学有利于培养学生的多项兴趣和能力。1、在活动中激发学生的兴趣学习知识创新意识都需要兴趣，如果学生缺乏学习热情和兴趣，便没有学习的积极性，因此，老师常用鼓励、奖励等多种形式激发学生的兴趣，让学生勇于参与。美术郝老师在美术活动课教学中注意到儿童心理性动机中的好奇、探索和操作动机，因此引发的刺激具备了新奇性和复杂性，新奇和复杂的程度越大儿童就会越感到好奇。伴随着好奇动机的产生就会有一系列的行为，如感官的探索，动作的操弄等。好奇是产生兴趣的表现，它是探索与思维的根源与动力，是活动课首先要研究的问题，在美术活动中，郝老师将好奇、兴趣作为教育改革的切入点。铁环组的沙老师利用游戏，比赛等富有趣味性的活动形式激发学生的兴趣，在细微处下功夫，在进行铁环比赛时，向学生介绍推铁环这项活动的方法和比赛程序，激发学生对民族体育项目的热爱和自主学习的强烈愿望。学生由兴趣而来的学习动机变成稳定、持久的探...