科普英语竞赛活动对提高中学生综合能力的初探秦菊英一、问题的提出随着国际互联网的迅速发展以及世界科技文化的广泛交流，英语作为一种国际通用的交流工具，愈来愈受到重视。广大青少年学习英语的热情空前高涨，但英语教学受课时、教材的限制，中学生对科普英语的接触较少，高中英语课本中科普文章的数量不足二成，以至学生们进入大学之后，面对科学性、专业性很强的英文原版文章，往往是不知所云。这就对中学阶段的教育提出了一个课题：如何使中学生在实践中应用英语工具来扩大视野、增长科技知识，提高综合能力，以适应科技飞速发展的时代。这个课题对不受课时、教材限制的校外教育来说，提供了研究与实践的平台。首创的上海市中学生科普英语竞赛活动就是在这时代背景下产生的，上海市青少年科技教育中心（原市少科站）、中国科普作家协会、上海市科普创作协会、上海交大外语学院、上海科技出版社、上海科教出版社联合主办了此项活动。二、研究与实践1、以竞...