《认钟表》教学设计及课后反思（
小学数学课后反思）教学内容：小学数学第一册（国标版）教学目标：1.初步认识钟面和电子表面，能结合自己的生活经验正确地读、写整时时刻和大约几时。2.经历操作、讨论、交流等实践活动，发展初步的观察能力，动手能力，概括能力和合作意识。3.建立时间观念，学会合理地安排作息时间，从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。4.体会数学与生活的联系，发展初步的数学应用意识。教学重点、难点：教学重点：使学生初步认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时。教学难点：运用有关知识解决生活中的时间问题。对策：让学生通过拨一拨、画一画、说一说等活动进一步建立时间观念，认识整时数和大约几时。教学过程：一.创设情境，激发兴趣。1.谈话引入：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？老师这儿正好有一段动画片，想不想看？在这段动画片里有一样物品在我们日常生活中作用可大了，请你们边看边找，比一比，看谁能第一个把...