这是一篇有关
实习月小结,大学生顶岗实习总结,见习期满自我判定怎么写的文章。我以造就学生学习乐趣和主动性为主，在一样平常讲授中丰富学生的知识，使用故事和图片教诲学生，注重启发学生，造就学生思维，提高学生的想象力，多用创设情境的要领，让学生爱上课习，爱上政治。作为一名七班级政治教员，我要网络很多质料，除了查阅书籍x2010年2月28日，我怀着冲动的表情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开
学校的公交车那一刻起，我就懂得我将履历一段特殊的不服凡的并且布满收获的人生路程，那路程肯定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，肯定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，肯定会给我带来生命中无与伦比的财富。时间如水流转瞬即逝，4个月的顶岗实习在繁忙的工作中已悄然已往四分之一，回顾这一个月的学习、生活与工作，虽然有过伤痛与怠倦，有过旁皇与失落，但我收获更多的是在困难面前不丢弃，不抛却的精神；成长历程中我的青春我做主的快乐；课堂讲授里师生相互作用、讲授相长的餍足在这搭顶岗的快要30个日日夜夜间，我收获的是成长，获得的是历练。以下是我对本身在三月份儿顶岗实习历程中工作，生活，思想等各方面的总结与报告请示。我是七班级六个班的政治教员，传授《思想道德》（人教版）下册。课堂讲授方面，在三月份儿五周的讲授工作中，共完成包括授新课、温习课、卷子讲述课等形式的学案8篇，讲授工作计划1篇、温习计划3篇，上课55节，早自习22节，晚自习13节，听课9节次，听评课2次。除此之外，我还担任七（五）班的副班主任，协助班主任处置惩罚班里的一样平常事务，在教务处卖力礼拜五的值班查课工作，在后勤卖力固定资产彻底检查工作。在教法上我熟悉到要根据学生特点采取符合现实的讲授要领。马头镇地处邯郸城郊，学生家长多以商人为主，忙于生意对学生疏于教导，导致该校学生学习习气要等待提高，学习立场要等待端正。七班级是学生世界不雅、人生不雅、价值不雅形成的阶段，
教师处于不错引导的重重要的职位位地方，针对这一环境，我以造就学生学习乐趣和主动性为主，在一样平常讲授中丰富学生的知识，使用故事和图片教诲学生，注重启发学生，造就学生思维，提高学生的想象力，多用创设情境的要领，让学生爱上课习，爱上政治。作为一名七班级政治教员，我要网络很多质料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注这段的电视机节目，以求将政治同现实结合起来，与学生感乐趣的话题结合起来。在办理上我注重到教课历程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、社团性、自发性较差的学生的教诲和引导。这搭的后进生在
小学初中被打骂惯了，在接受思想教诲时会形成肯定似的免疫，使转化后进生的工作增长了困难程度，因此我注重到育人要领要越发人性化，注重心理沟通，以鼓动勉励为主，教说为辅，适当的加以寓言励志故事或活泼测试来教诲学生。在教研上我积极介入学校和初中文综教研组的勾当，并且还总结了若干张七班级思想道德下册温习识记资料便于学生强化掌握知识。总体来说三月份儿我的讲授效果是不错的，在三月底的月考中，我带的七（6）班政治平均分高达88分，整个班级的平均分为69.9分，较上课期有大幅进步。但在讲授历程中我还存在一些需要别人解答的题目与不足。1.不汇合理用嗓，导致激发咽炎和喉炎，对自身发展不利，也让教员和同窗为我担心。2.讲授技法还需不停加强，对于课堂捣乱并且软硬不吃的需要别人解答的题目学生应采取新的计谋来教诲他，而本身很容易因为这些学生焦急生气，甚至被气哭，应怀有一颗容情学生的心和面临困难坚强的心，努力转化需要别人解答的题目学生。3.应越发注重学生的主体职位地方，以一节课学生收获多少为评价这堂课成功与否的规范，我课上的太满，留给学生接收强化的时间未几。4.学生的学习总结应该放手让学生去做，不克不及因怕他们做欠好或不做而全部包办，浮现勤快教员，懒学生环境。二.纪律遵守方面作为唯一一名外省实习生，教员和同窗都非常体贴我，给了我很多帮助和撑持，我非常感动。虽然此刻的我还不克不及完全做到让我的存在使四周的人感应福祉快乐，但我尽最大努力做到了不给体贴我爱护我的人帮倒忙，遵守纪律，特别是出行纪律，做到了干什么事告知舍友，遇事和领队王俪蓉同窗商量，出行买生活必需品也结伴而行，所以我的行踪是较好掌握和明晰的。写作方面自我检讨做得非常欠好，日志没有按时完成，日事日毕是我教诲学生的，但作为教员我却没有做到，感应非常惭愧。实习相关文章揭晓的更是可怜，只有两篇，并不是我不想写或不会写，作为法政学子，较其它同窗我照旧有肯定是政治敏锐度的，头脑中曾构想了很多正题，可因为日常平凡时间分配不合理导致这些好正题都没有落到实处到纸笔上。不为不暇找借口，要为挤时间找要领。我会提高工作效率，争取在写作方面有肯定是进步。四.人际瓜葛方面实习期间的人际瓜葛无非是实习生之间，实习生与当地教员之间及实习生与当地学生之间瓜葛。作为顶友，咱们因为缘分相聚于十七中顶岗，所以非分特别爱护保重这来之不易的友谊，相互帮助，配合进步；对于当地教员我非常感谢他们，为了咱们的不休学习成长，几乎倾囊相授，但有一点我做的欠好，不会与之沟通，对于教员我老是带着敬畏之感去面临他们，言听计从，即使我感应很累了，身板承受不住了，也不敢说一声no，终极导致身板康健出了需要别人解答的题目，所以在今后的顶岗实习中，我要学会与当地教员沟通，表达本身的观念，我相信教员们也会非常体恤赐顾帮衬咱们的。虽然生病了，但我领会到了浓浓的温情，七（3）班班主任马教员在我上晚自习时主动到班帮我维持纪律；七（6）班班主任杨教员从家里带来雾化摄谱仪和药帮我治咽炎喉炎；七（1）班班主任王