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“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结

“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结

时间:2012-11-18 19:18:05  [下载该文章]  [会员注册]
提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结2010.1课题从确立实验方案至今已经快一年了,在这一年里,我们针对课题的方案进行了一些研究、思考。下面就课题作一下小结。此课题的研究所运用的主要研究方法是行动研究,也就是将课题研究贯穿于教学之中,边学习理论,边指导研究。在研究中发现问题,在问题中进行研究。具体作了一下的研究:1.首先我们进行了理论方面的学习。通过对国内外一些文献的阅读,我确立了自己课题的研究方向,同时也为此课题的研究找到了依据。新征订了《大鼻子李教授新体验作文》,为课题的实施推进起到了一定的促进作用。2.依据实验方案中所提出的目标和实验内容,有计划地实施,目标由简到难,内容由容易到复杂。现在已经完成的和正在进行的有如下几个方面:(1)体验作文目标的开放。传统作文教学的目标,一贯是教师制定的,或者是教参早已定好的,教师照搬来而已。现在,我们大胆开放作文教学的目标,既可以让...
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