几年来，为了给学生以更多的独立思考题目与自我发展的机会，我在教学方法上进行了以下尝试。1、现代媒体教学法现代教学媒体主要包括幻灯、投影、录音、录相、电视、计算机等。这些媒体具有形声性、再现性和先进性的特点，主要以图象和声音的情势传递信息，可使学生真正做到眼耳并用、视听结合，使知识传递、接受、记忆变得比较轻易。如应用计算机教学，可根据教学需要将要表现的对象由小变大、化远为近，可使反映进程由快变慢或由慢变快，可将事物的本质要素突出地展现于学生眼前。如地球公转的规律及其产生的地理现象，抽象难懂，因时间和位置的局限，学生对天体的观测又未几是完全的。多媒体教学通过摹拟、分解宇宙天体的运动规律，将浩大星际空间浓缩于咫尺屏幕，分秒之间直观立体地表现了四季更替、昼夜变化的复杂进程，使学生能飞离地球，从宇宙空间的各个不同角度俯视我们这颗美丽的星球。抽象的知识转化为具体的视觉图象，变难为易，变枯燥为生动，使学...