一、活动目的：示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，
教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我校教师的朗读基本功，提高教师普通话朗读水平，提升教师的综合素养，使教师们能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，借以促进教师专业化发展，我校特举行朗读课文展我风采教师朗读课文比赛。二、活动安排：1、时间：2011年5月20日3、参赛人员：所有教师4、比赛内容：在选定的课文中选择。四、比赛要求1、评委要做到公平、公正、公开。2、参赛人员要认真对待，精心准备，按时参加比赛。3、参赛人员要遵守比赛纪律，尊重评委意见。五、评分标准：语言（40分）：1、教师普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。（20分）2、声音效果好，悦耳动听，富有节奏感。（10分）3、语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣1分。（10分）感情：（40分）1、感情丰富，声情并茂，能再现课文情...