做实效本教研 促进师生发展

建立与新课程相适应的“以校为本的教学研究制度”，既是课程改革的一个组成部分，又是课程改革顺利推进的一个重要保障。作为全市基础教育课程改革实验重点学校之一，我们从2003年9月份开始全面启动课程改革。近三年来的课改实践证明：随着新课程的铺开、推进，实施过程中的各种各样问题层出不穷，建立以校为本的教学研究制度，全面提升学校和教师自我的研究能力和解决教学实际问题的能力，已经成为了新课程深入推进的一项十分紧迫的任务。如何切实抓好校本教研的实施，保证校本教研落到实处，校长的地位和作用不容忽视。在新课程实施中，遇到的新问题、新矛盾大多都来自于课堂、来自于学校。学校是新课程实施的第一线，课堂是新课程实施的主渠道。要解决新课程实施中出现的新问题、新矛盾，就必须加强学校教学研究，立足于解决来自于学校，来自于课堂的新问题和新矛盾，从而帮助教师提高专业素养，提高学校自身解决问题的能力。因此，作为校长，我们要正确...