抓住学生心理，营造和谐氛围，激发学生学习音乐的兴趣许瑞红随着教育改革的不断深入，音乐教学的重要性已经到了不容忽视的地位。在新的教育形势下,我迅速地转变教学观念,认真学习新课程标准,把新课标的理念贯穿到音乐教学中。正如著名的音乐教育家卡巴列夫斯基所说：音乐教学的超级任务是培养学生对音乐的兴趣。兴趣是调动学生思维、探求知识的内动力。托尔斯泰曾说过：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。在教学中要注重对学生学习兴趣的培养，以达到以趣激情，以趣促情的目的。《音乐新课程标准》指出兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。在教学中，我融会新课程的教学理念，关注教育学和心理学发展的新动向，抓住学生的心理特征，营造一种轻松、和谐的音乐课堂氛围，努力培养学生学习音乐的兴趣。我从以下几个方面作了一点尝试：一、用真诚的微笑面对学生。微笑能给学生带来亲切感，可以...