《一夜的工作》教学设计市第四
小学孟教学目标：1.读读记记审阅、设备、极其、转椅、浏览、思索等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，从周辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周的人格。4.领略本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现任务高尚人格的方法。教学过程：1、揭示课题，导课直接导入，看课题你知道了什么？
汇报回家搜集的关于的资料板题：读课题。工作了多长时间，再读课题。2、新课出示自学提示，小组合作完成今天的学习任务。(小组合做流程：1.组长领小组同学分段读课文。2.黑板出示认字所在的词，组长领组员读词，然后按成员分别说自己的识字情况：如我用换偏旁的方法记住转字，传说的传单人旁换成车字旁就念转椅的转，意思是 同学们跟我念，转，转椅。词为黑板上词3.写字，如：我来教大家写审字，写时注意上盖下，横要疏密云彩，请同学们写一个审字）加组的为学生汇报时的语言。汇报认字出示词语：转椅...