2012——2013学年第2学期五年级数学下册教学总结（心得反思）

本学期，本人继续担负学校五年级一二班的数学科教学工作。一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成效。为了不断进步教学质量，增进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结以下：一、激起学生学习爱好，让他们体验到学习数学的快乐。五年级学生，学生们的数学基础薄弱，普遍对学数学爱好不高。这个学年，我先是从培养学生数学爱好入手，将每次作业进行星级评比，将每次的作业的正确、整洁、美观作为星级评比的标准。每两周一次小结，并将星级评分累计起来，进行数学学习升级公告，以次作为数学进程评价的重要标准，极大程度的进步了学生学习的积极性，在数学书写上也得到了极大的改善。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，展开一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，弄一些数学小比赛等等，努力修建一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐渐改变对数学的枯燥印象，激起学生...