试析
小学数学教学中学生创新能力的培养重庆市巴南区二圣镇中心
学校文安才《新课标》明确指出：在小学数学教学中要培养学生的创新精神和实践能力。在小学数学教学中，学生创新能力的培养，有利于学生积极主动的学习，更有利于学生今后的发展。因此，培养小学生的创新能力至关重要。那么，在小学数学教学中，如何培养学生的创新能力呢？笔者从以下几方面进行了一些尝试。打造创造环境，激发创新欲望。心理学家罗杰斯提出：有利于创造活动的一般条件是心理的
安全和心理的自由。也就是说，当一个人在心理上感到安全时，他就不会害怕表现和发展他的求异思维和发散思维，他就可以毫无顾忌的说出自己的想法，做自己想做的事，从而保持心理的自由，不断迸发出智慧的火花。因此，
教师不需在课堂上扮演得像铁面无私的包公，尽量给学生一个宽松的学习环境，让学生的思想不受到压抑；同时，对学生迸发出来的创造火花，要给与表扬和鼓励；不然，学生的创造欲望就会减弱。只要...