2013年国家义务教育数学课程标准网络全员培训学习心得

通过学习《义务教育阶段数学课程标准》的理念及总体目标，掌握了新课程下数学教学的特点1.营造动手实践、自主探究与合作交流的氛围现代教育观念迈向学习化社会，提倡终身学使学生学会认知、学会做事让学生学会交流、学会与人共事。新课程理念下的数学教学，要努力让学生做一做，从做中探索并发现规律，与同伴交流，达到学习经验共享，并培养合作的意识和交流的能力，在交流中锻炼自己，把思想表达清楚，并听懂、理解同伴的描述，从而提高表达能力和理解接受能力。例如，字母表示数中的第一课a能表示什么没有直接向学生呈现代数式的含义及相关的概念，而是让学生动手用火柴棒搭正方形，在游戏中经历探索规律的过程，并用代数式表示出来。体会为什么要学习代数式，代数式是怎样产生的，通过活动去获得代数式的基本含义，形成初步的符号感。又如用刀切去正方体的一个角得到的切口图形是什么？这都需要学生动手实践，观察思考，然后探究出结论。2.重视情景创设...