前不久，曾读过资深学者余秋雨先生的一篇文章《庭院》。余先生在文中提到的庭院指的是湖南省岳阳的岳麓书院。南宋的大哲学家熹曾经里、执掌教务。熹曾学院教学的走向有系统的思考。他说，人性皆善，但在社会上却分成了善的类别和恶的类别。每个类别里风气和习惯不同，熏染而成。教学，能够从、从大道上弘扬善的风气和习惯，让人们复归于善。他又说，教学能人的气质，使他能够从修身，齐家、治国（摘自余秋雨《摩挲大地》第140页）。当时看过之后，因觉熹教学的言论确实有独到的见解，便折了角，以待日后重看时体会和揣摩。写师德心得体会，因这几句话体会的灵感：从教学中修身，从修身中提升。1.修炼的学识，让它有如泉涌。常说教给学生一碗水，
教师要有一桶水。年岁的流逝，的知识储存越来越少，而知识又以无比迅猛的速度在发展，在更新。不时时学、处处学，就会掉队落伍，跟不上时代前进的步伐。从教这么多年来，我一直阅读，有时也动笔，但阅读的种类太...