2012—2013学年度第一学期高三心理健康教育教学工作总结

20122013学年度第一学期高三心理健康教育教学工作总结海南华侨中学陈芊童在20122013学年第一学期里我担负高三年级5、6、7、8、9、11、12、13、14、15、17、21、25、27、29、31、32班，十七个班的教学任务和我校心灵驿站心理辅导室的学生心理辅导工作。本学期行将结束，我对本学期教育教学工作进行了总结，具体以下：一、教育教学工作本学期总共有22周，实际教学时间约为20周，这是本人第一次带高三年级的课，心里既兴奋又紧张，因此在开学初就制定了计划，但计划赶不上变化，在课程实施的进程中，根据学生的具体题目和师傅的指导，我对本来的教学计划做了一些小调剂。参考了钟志农老师的《班主任心育活动设计36例》，深受启发，我将高三第一学期的课重点放在适应高三生活，构建积极心态上。调剂后的授课主题以下：第一课：新学期，新变化主题：发现高三生活的特点，积极应对生活学习的变化第二课：瞄准未来...