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教育技术工作总结:“三段六步”教学模式

教育技术工作总结:“三段六步”教学模式

时间:2012-6-4 11:53:37  [下载该文章]  [会员注册]
实施“三段六步”教学模式工作总结慧慧的工作室实施“三段六步”教学模式工作总结在我国全面提倡素质教育及加强教育改革的大潮中,我市率先掀起教育改革的浪潮。我市教育局局长魏书生提出了新的教学模式——“三段六步”教学模式。“三段六步”的基本内容:“三段”即是指定向自学,释疑探索,自测自结即先“学”后“导”再“测”,主要解决“学什么”,“怎么学”和“结果怎样”,是否达到“学会和会学”。而“六步”是“三段”的细化其基本框架为。有了以上的理论基础,在实际的教学中为了进一步提高课堂教学质量,本学期我将继续推进课堂教学改革,实施教育家魏书生提出的“三段六步”教学模式,在本学期的教育教学中始终围绕着“三段六步”的模式教学,特对本学期的教学作如下总结:(一)、定向示标学习目标是本节课所要学习的重要内容和学生学习知识要达到的程度。根据教材要求师生共同确定本节课的学习目标。目标要具体明确,适合学生实际。(二)、自学...
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