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小学“数学广角”有效教学的实践与研究》课题阶段性小结（三）(2008—2009学年第二学期)万安县实验小学数学课题研究组本学期我课题组认真贯彻落实上级各部门精神，大力推进“科研兴教”，“科研兴校”战略，努力做到课题研究为
教师发展服务，为学生发展服务，为
学校发展服务，最大限度地吸纳广大教师参与课题研究活动，以教师成长和全面提高教育教学质量为课题研究的中心，立足校本坚持教育教学创新，促进以科研为先导的教师合作群体的形成。一个学期以来，课题组全体人员围绕课题实施
方案做了很多工作，获得了一些经验，也取得了一些成绩，现总结如下：一、完善课题网络，加强研究队伍建设。1、完善“至上而下”，“至下而上”的课题组织网络。在学校课题组总指引下，所有实验成员都能在“听”中学，“做”中学，用行动不断推动和丰富完善课题的深入与发展。2、调整研究方式，形成合作互动的师资队伍。随着课...