未成年人校外教育的实践和探索

区未成年人校外教育的实践与思考未成年人思想道德教育是战略工程、基础工程、民心工程和希望工程。在构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络中，如何充分发挥校外教育功能，努力培养能够适应新的社会环境、应对各种挑战的现代化建设者和接班人，是一项刻不容缓的重要任务。近几年来，区从建立阵地、明确定位、彰显特色、培育品牌四个方面入手，进行了实践和探索，努力让孩子们在阳光下健康成长。一、建立阵地，构建未成年人校外教育网络加强和改进未成年人思想道德建设，既要开展思想教育，更要注重实践养成。开发整合教育资源，建设一批教育阵地和活动场所，是开展未成年人德育教育实践的基础和有力保障。基于这样的认识，区在完善校内教育设施的同时，加快校外教育阵地建设。1.四型并建，逐步形成以少年宫为龙头的区、街、居三级未成年人校外教育阵地群。新建型。结合城市建设和改造，新建一批校外阵地。区投资7000多万元，新建了集教育培训、素质拓展...