开放教育的探索与实践

一、现状分析、理性思考几年来，真如文英中心小学以社区为依托，以家庭为源头，从学校实际出发，提出了“开放教育”的理念。它以多元、自主、公开为特征，开通各种渠道，把教育教学的内容、形式与家庭、社区教育紧密结合起来，探索校内外教育资源的有机整合，实现学科与学科、学科与活动、学科与生活的有机整和，将素质教育深入到课堂，推进到每一个学生的家庭、社区,使学生的潜能得到全面而充分的发展。目前，学校已经形成了以德育为先导，以养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以科技环保教育为载体，以开放式教育为突破口的办学理念。在此基础上学校品质如何进一步提升与发展，已经成为新世纪学校发展亟待解决的问题。我们清醒地认识到，只有落实，发扬与时俱进的精神，抓住机遇，探索实践，保持优势，寻求发展。要随着市场经济体制的建立，随着教育体制改革的不断深入，把学校推向社会认同的领域。学校的管理要由行政管理转为经营管理，追求高质量，创品...