2012—2013学年第一学期二年级数学教学计划

20122013学年第一学期二年级数学教学计划教材分析本册教材以学生的数学活动为主线呈现学习内容，创设生动有趣的情境，引导学生动手操作，在解决现实问题的过程中，经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对数学知识的理解和体验。（一）在数与代数的学习中，重视动手操作与抽象概括相结合，体验乘除法的含义，发展学生的数感和符号感。（二）在空间与图形的学习中，从学生的生活经验出发，注重通过操作活动发展空间观念。（三）在统计与概率的学习中，注重通过统计活动，发展学生的统计观念；通过有趣的猜测活动，使学生初步体会到生活中存在着不确定现象。（四）在整理与复习中，注重培养学生回顾与反思的学习能力。教学要求1.数一数与乘法这个单元中，学生通过数一数等活动，经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程，初步感受乘法与生活的密切联系。2.乘法口诀（一）和乘法口诀（二）这两个单元中，学生经历25和69乘法口诀的编制过...