[学习课标体会]“做数学”是目前数学教育的一个重要观点，中国大学网范文之心得体会:学习课标体会。为了能让学生更好的“做数学”，寒假期间我再次学习了《义务教育数学课程标准》，通过这次学习我对课标所提出的与“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”相并列的“实践与综合应用”学习领域有了新的认识。一、数学实践活动的意义所谓“数学实践活动”就是根据学生已有的数学知识和生活经验，以生活中数学信息的收集、整理、分析处理等为内容，以培养和提高学生运用数学思想、发现问题、解决问题、实验运用能力为目标的一种新型课程形态。从广义上来讲，它包括学生在理解数学知识形成、建立数学概念的过程中所亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动；从狭义上讲，它是指一个个的“小课题”，即对学生而言它是一个比较大的综合性问题，它具有一定的探索余地和思考的空间。二、数学实践的途径（一）落实好教材中的实践活动。现行教材中有现成的实践...