2012年秋季学期小学四年级上册语文教学总结

2012年秋季学期小学四年级上册语文教学总结本学期我担负四年级的语文教学工作，在教学中，我根据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，美满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了自己的教学水平有所进步，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：一、基本情况分析：经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部份同学各项行为习惯已构成，大部份同学对语文学习有浓厚的爱好，构成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过温习能尽可能缩小差距，使班级整体成绩上一个新台阶。二、重视朗诵品评感悟，让课堂教学活起来。小学语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描写的美好，语言应用的精巧，思想表达的深邃，见解论述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的出色的地方没有可能引导学生...